최길시블로그

⑶실용 회화 -선생님, 안녕하셨어요? =그래, 너도 잘 있었니? 무얼 타고 학교에 왔니? -지하철 타고 왔어요. =어제 오후에 무얼 하고 있었니? 전화 통화가 되지 않았어. -책을 읽고 있었어요. 미안합니다. =어디에서? -도서관에서 읽고 있었어요. =무슨 책을 읽고 있었니? -춘향전을 읽고 있었어요. 재미있었어요. =나도 옛날에 그 책을 읽었었지. 나도 감동하였었어. ⑷어법(유의:설명할 때 학습자가 복잡하다고 느끼지 않도록 단순하고 실용적으로 하여야 합니다) *과거 선어말어미‘~았/었/였~ : 문장의 서술어가 되는 동사, 형용사 어간 뒤와, 서술격조사 ’~이다‘의 ~이~ 뒤에 붙어 과거시제를 나타냄. 어간이 양성모음이면 ‘~았~’을, 음성모음과 서술격조사 ‘~이~의 뒤에는 ‘~었~’을, ’하 다‘ 동사..

1.단원 설정의 이유 한국어를 학습하는 사람들이 독학이나 개인지도를 받기보다, 대부분 어학원이나 강습소 같은 기관에서 학습을 시작 할 것으로 생각됩니다. 그런 점에서 보면 이 단원은 훨씬 앞에서 다루는 것이 좋겠다는 생각도 듭니다만, 학습자의 활 동 범위가 신변에서 가정생활, 그리고 더 나아가 학교생활, 사회생활로 확대되는 것으로 생각하여 뒤에 배치하였습니 다. 지도자가 필요에 따라 앞으로 옮겨서 학습해도 무방할 것으로 생각합니다. 그럴 경우 이 단원에서 다루는 어법(과거 시제)은 뒤에 다루어야 할 것입니다. 어법에서는, 앞에서 배운 미래, 현재시제의 표현에 이어, 과거시제 선어말어미(~았~, ~었~, ~였~)를 사용하는 과거시 제 표현을 배우게 됩니다. 아울러 과거의 진행 표현(~고 있었다)과 대과거(..

⑶실용 회화 -무얼 하세요? =택시를 잡고 있어요. -어디 가세요? =공항으로 가요. -택시는 비싸요. =택시 요금이 얼마예요? -일반 택시는 기본 요금이 1,900원이에요. 모범 택시는 4,500원이에요. =무엇이 좋아요? -공항버스를 타고 가세요. -지금 어디로 가고 있어요? =학교로 가고 있어요. -왜 뛰어가고 있어요? =늦었어요. 지각이에요. -자전거를 타고 가세요. -내년에 무엇을 하겠어요? =한국어를 배우겠어요. 미국에 가겠어요. 공부를 열심히 하겠어요. ※형용사의 경우, ‘덥고 있다. 예쁘고 있다. 작고 있다’같은 현재진행 표현은 없습니다. ⑷어법(유의:설명할 때 학습자가 복잡하다고 느끼지 않도록 단순하고 실용적으로 하여야 합니다) *현재, 현재진행을 나타낼 때에는, 동사 서술어 기본형에서는..