최길시블로그

1.단원 설정의 이유 옛날의 주된 교통수단은 두 발로 걷는 것이었으나, 이제는 집을 나서는 순간부터 여러 가지 교통수단을 이용하게 됩 니다. 따라서 일상생활에서 교통 관련 언어의 필요성이 높기 때문에 이 단원에서는 교통과 관련된 어휘와 간단한 대화 들을 학습할 것입니다. 어법에서는 전 단원의 미래시제 표현법에 이어 가장 기본이 되는 ‘현재, 현재진행 표현’ 법을 익히도록 합니다. 현재시 제 표현은 서술격조사(~이다)와 형용사는 기본형을 쓰지만, 동사는 기본형 어간 뒤에 ~는/ㄴ~(어간에 받침 있을 때/받 침 없을 때)을 붙이거나, ‘~고 있다’를 붙입니다. 2.학습목표 학습목표 ①여러 가지 교통수단에 관련되는 기본적인 언어들을 듣고 말할 수 있다. ②본문을 바르게 읽고 쓸 수 있다 ③한국말의 어법-‘현재..

⑵어휘 공부 새로 나온 낱말 : 날씨, 비, 눈, 바람, 구름, 하늘, 땅, 기온, 양산 우산, 오전, 오후, 낮, 밤, 흐리다(흐림), 맑다(맑음), 개다(갬), 따뜻 하다, 서늘하다, 시원하다, 춥다, 많다(많이), 필요하다, 조금 새로 나온 조사 : ~도, ~부터 새로 나온 어미 : ~고, ~겠~, ~을/ㄹ까요? ※조사 ‘~도’ : 보조사, 여러 가지 의미를 나타내는 보조사인데 여기서는 ‘둘 이상의 대상이나 사태를 똑같이 아우름을 나 타내는 보조사.’ (예)아기가 눈도 코도 다 예쁘다. 친구 집에서 떡도 먹고 과일도 먹었다. 구름도 없고 바람 도 없다. ※조사 ‘~부터’ : 보조사, 어떤 일이나 상태에 관련된 범위의 시작임을 나타내는 보조사. 흔히 '~까지'와 짝을 이룬다. (예) 1시부터 5시까지..

1.단원 설정의 이유 지금까지 신변과 가정생활에서 기본적으로 필요한 말들을 중심으로 공부하였습니다. 그것을 배우는 가운데 학습자 개인적인 필요에 의하여 어휘나 어법을 더욱 확장하여 공부하는 것이 바람직합니다만, 최소한 지금까지 나온 영역에 대해서는 어휘, 어법 모두 자신있게 할 수 있어야 할 것입니다. 이제부터는 사회로 나와서 생활하는 데 필요한 말들을 배우게 됩니다. 이 단원에서는 날씨와 관련되는 최소한의 어휘와 대화들을 학습하도록 합니다. 어법에서는 지금부터 세 단원에 걸쳐 ‘시제(時制)의 표현’에 대하여 학습하게 됩니다. 이 단원에서는 먼저 ‘미래 시제 의 표현’에 대하여 공부하는데, ‘미래 시제 표현’이 ‘추측, 의지’를 나타내는 표현과 같음을 알도록 해야 합니다. 2.학습목표 학습목표 ①날씨와 ..